住宅樓梯尺寸 踏面250~300 踢面156~175
辦公樓樓梯尺寸 的踢面140~160 踏面280~340
劇院樓梯尺寸的踏面120~150 踏面300~350
醫(yī)院樓梯尺寸的踏面150 踏面300
幼兒園樓梯尺寸的踏面120~150 踏面260~300
廠房內(nèi)的墻面、地面、頂部的外表，應(yīng)滿足平坦整齊、平滑、不起灰、不眩光，并有舒適感等要求，盡量減少凹凸面，角好做成圓角。水電安裝，要注意在施工前做水電定位和彈線放樣；注意開槽原則和開槽標(biāo)準(zhǔn)；安裝底盒時(shí)注意水平和間距；布管時(shí)電線盒水管分槽布管，強(qiáng)弱電分開布管；電線管里的電線容積要讓森臘達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。具體規(guī)范如下: 1、水電定位，彈線放樣。在水電施工前，根據(jù)圖紙把的線路走向及具體的開關(guān)插座位置，在墻上用彈線清楚地畫出來，再根據(jù)圖紙對(duì)比是否有誤差或需要更改的地方。明確各房間所需要的電源、照明的位置及數(shù)量，做好整體規(guī)劃。
公共樓梯尺寸的踏步的高度為:160-170mm，常見的`家中的水泥基座樓梯就是按這樣的標(biāo)準(zhǔn)，較舒適的高度為160mm左右。 按目前的市場出售的家庭用的成品樓梯的情況來看，高度一般在170-210MM，180MM左右是最經(jīng)濟(jì)適用的選擇。
家用閣樓樓梯尺寸如果用旋轉(zhuǎn)樓梯時(shí)，必須滿足踏步板在距內(nèi)圈扶手或簡壁0.25m處，其踏面寬不應(yīng)小于 0.22m的要求，這點(diǎn)在防火規(guī)范上有明確規(guī)定，踏步寬度的選擇，一般家裝樓梯的踏步寬度選擇800mm，可根據(jù)洞口空間適量增加。
坡度:在自己設(shè)計(jì)的樓梯中，坡度也是一個(gè)要考慮的問題。這個(gè)要根據(jù)實(shí)際來計(jì)算。舒適的樓梯臺(tái)階高度以15cm為宜，若超過18cm，登樓梯時(shí)就會(huì)感覺累了;臺(tái)階寬度以27-30cm為宜。
私人會(huì)所設(shè)計(jì)基本的要求就是滿足人們在室內(nèi)進(jìn)行的各種行為與活動(dòng)，為人們在生產(chǎn)、生活、工作、休息中創(chuàng)造良好的室內(nèi)空間環(huán)境。所以在室內(nèi)裝修時(shí)應(yīng)該明確所裝修的室內(nèi)空間的使用性質(zhì)，然后一定要充分考慮使用功能要求，使室內(nèi)環(huán)境合理化、舒適化、科化。 4、根據(jù)需求確定設(shè)計(jì)主題。然后在設(shè)計(jì)的空間時(shí)，還需要根據(jù)客戶需求確定私人會(huì)所設(shè)計(jì)的空間主題。圍繞著這個(gè)主題進(jìn)行空間渲染，組織材料，明確設(shè)計(jì)語言看，這樣才能的去表達(dá)設(shè)計(jì)理念，呈現(xiàn)一個(gè)美觀，獨(dú)個(gè)性的私人會(huì)所空間。
樓梯踏步板安裝注意事項(xiàng):
①樓梯平臺(tái)凈寬除不應(yīng)小于梯段寬度外，同時(shí)不得小于1.10m。
?、跇翘莘鍪值母叨?自踏步前緣線量起)不宜小于0.90m;室外樓梯扶手高不應(yīng)小于1.05m。
?、蹣翘菥畬挾却笥?.20m時(shí)，扶手欄桿的垂直桿件凈空不應(yīng)大于0.11m，以防兒童墜落。
?、芴荻螌挾仍谧≌O(shè)計(jì)中有明確規(guī)定，必須滿足消防疏散的要求。
在裝修食堂的時(shí)候，還可以加入一些小創(chuàng)意，比如說在頂部安裝一些紅燈籠，或者懸掛一些彩帶，以營造出一種很溫馨的進(jìn)餐氛圍。同時(shí)的設(shè)計(jì)還可以傳統(tǒng)形式職工食堂單一的枯燥感，能夠很好的為職工提供一個(gè)多彩的就餐環(huán)境。 二、食堂裝修注意事項(xiàng) 1、:我們一定要遵循秩序的原則，穩(wěn)定適宜的就餐環(huán)境才是學(xué)校餐廳的保障，同時(shí)學(xué)校食堂餐廳的裝修設(shè)計(jì)原則然后還需要遵循實(shí)用性原則，這樣學(xué)校的一切活動(dòng)才可以依據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間表運(yùn)行。同時(shí)在學(xué)校餐廳裝修設(shè)計(jì)時(shí)，還要遵循經(jīng)濟(jì)持久原則和舒適美觀原則，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)持久的學(xué)校餐廳設(shè)計(jì)是符合經(jīng)濟(jì)節(jié)毀汪約的設(shè)計(jì)原則，舒適美觀的餐廳可以讓師生們就餐時(shí)感受到科技與文明的果實(shí)，有利于學(xué)生的身心健康。